Vào giữa những năm 90 của thế kỷ hai mươi, tại tỉnh Santa Fe, là một phần của dự án giảng dạy cờ vua bắt buộc, đã tiến hành một cuộc khảo sát ở 18.000 học sinh tham dự các bài học cờ vua trong các trường học. Hóa ra chỉ có 27% học sinh muốn học cờ vua, 34% không muốn, và 39% không có ý kiến rõ ràng. Đồng thời, 97% trong số 150 giáo viên cờ vua từng là những người chơi cờ vua, và 3% còn lại là các giáo viên.

B.A. Zlotnik (chuyên gia giáo dục người Nga) thu hút sự chú ý đến việc dạy cờ được thực hiện ở Santa Fe bằng phương pháp truyền thống, bao gồm việc sử dụng tài liệu cờ vua dưới dạng sách hướng dẫn hoặc sách giáo khoa cổ điển – đây là một trong những lý do chính dẫn đến sự thất bại trong khóa học tại giảng đường lớp tập trung.

Bộ Giáo dục Argentina đã tiến hành trong năm 2007 dự án “Cờ vua ở trường học” – nhằm phát triển tư duy logic của trẻ em và tăng hiệu suất học tập. Dự án bao gồm việc học chơi cờ vua trong trường học, huấn luyện giáo viên và đưa cờ vua vào chương trình giảng dạy ở các trường tiểu học và trung học. Dự án được thực hiện theo nghị định của Bộ Giáo dục số 1.541/07 và Nghị quyết số 1.530/07. Ở giai đoạn đầu của dự án có khoảng 100 trường tham gia. Mục đích của dự án này là: phát triển khả năng trí tuệ của học sinh trong việc học chơi cờ. Dự án đã lan toả hơn 20.600 trẻ em tại 237 trường học thuộc tỉnh St. Louis.