X uyên suốt chiều dài lịch sử của mình, cờ vua đã trải qua biết bao thăng trầm, có những giai đoạn phát triển thịnh vượng và có cả những giai đoạn suy yếu. Đầu thế kỉ 21, cờ vua bị vây quanh bởi muôn vàn thách thức, nhưng hiện nay, không ai trong giới cờ vua biết được nhu cầu huấn luyện thời đó cao đến dường nào. Trong thế kỉ 20, huấn luyện cờ vua nghiêm túc phát triển đặc biệt rộng rãi ở Liên Xô, mạng lưới các câu lạc bộ cờ vua và các huấn luyện...

          Việc phát triển, đào tạo, bồi dưỡng và sử dụng người có tài năng có vị trí đặc biệt quan trọng và trở thành chiến lược của nhiều nước trên thế giới. Mỗi nước có những cách tiếp cận khác nhau về thu hút, trọng dụng người có tài năng, nhưng mục đích cuối cùng vẫn là làm thế nào để có được một đội ngũ những người có năng lực thực sự, có đạo đức nghề nghiệp vào làm việc trong các cơ quan của chính quyền. Trong phạm vi bài viết này tác...

Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể nêu lên 5 phẩm chất, 10 năng lực chủ yếu cần hình thành, phát triển ở học sinh. Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể chính thức vừa được Ban Chỉ đạo đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông thông qua ngày 28/7/2017.   Theo đó, chương trình giáo dục phổ thông tổng thể nêu lên 5 phẩm chất chủ yếu cần hình thành, phát triển ở học sinh là: -Yêu nước. – Nhân ái: Yêu quý mọi người; Tôn trọng sự...

Khi kỳ thủ 24 tuổi Magnus Carlsen lên ngôi tại siêu giải có từ lâu đời Tata Steel Masters ở Wijk aan Zee (Hà Lan) mới đây thì chúng ta thấy điều ngẫu nhiên là 4 kỳ thủ xếp sau Carlsen đều là những kỳ thủ có tuổi đời như Carlsen hoặc trẻ hơn Carlsen. Trong khi đó, ở bảng Challengers thì kỳ thủ trẻ 15 tuổi người Trung Quốc Wei Yi chiếm nhất bảng. Điều này nói lên điều gì? Phải chăng khi công nghệ đã phát triển thần tốc và việc ứng dụng chúng vào trong cờ vua đã làm...

Với những người sành chơi, bàn cờ tuy nhỏ bé, nhưng có thể giúp người chơi học hỏi biết bao điều. Người nóng vội trở nên kiên nhẫn. Bàn cờ dạy cho con người biết cách sống sòng phẳng trong cuộc đời. Nó còn cho con người biết phần thưởng của chiến thắng nan giải, hao tâm, tổn trí đến mức độ nào. Bàn cờ là nơi dạy người chơi đủ đầy nhất nghĩa của chữ dũng: biết sợ những điều đáng sợ và không sợ những điều không đáng sợ. Chơi cờ cũng như sống...

Những người dân ở làng Marottichal, Ấn Độ đã rủ nhau cùng chơi cờ để quên đi thói quen uống rượu thường xuyên như trước đây.  Thông tin trên Oddity Central cho biết những người dân ở ngôi làng Marottichal, Ấn Độ đã tìm ra một niềm đam mê mới thay vì chìm đắm vào ma men như trước kia. Vùng Marottichal, Ấn Độ được biết đến là một ngôi làng nhỏ thuộc bang Kerala, miền nam Ấn Độ. Môn cờ vua đã trở thành niềm vui chung của cả ngôi làng Tất cả những người...

Bên cạnh phương pháp truyền thống như thuyết trình, đàm thoại, luyện tập, giáo viên cần áp dụng các cách khác như: dạy giải quyết vấn đề; dạy theo tình huống; định hướng hành động…  1. Cải tiến các phương pháp dạy học truyền thốngCác phương pháp dạy học truyền thống như thuyết trình, đàm thoại, luyện tập luôn quan trọng. Đổi mới không có nghĩa là loại bỏ phương pháp này mà cần bắt đầu bằng việc cải tiến để nâng cao hiệu quả và hạn chế nhược...

Làm thế nào để có một giờ học tốt? Đánh giá một giờ học tốt như thế nào cho chính xác, khách quan, công bằng? Chuẩn bị và thiết kế một giờ học là một hoạt động cần có những kĩ thuật riêng. Dưới đây là ý kiến trao đổi trên góc nhìn một giờ học tốt theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học (PPDH). Hình minh họa (nguồn từ internet) Đổi mới chương trình giáo dục và cùng với nó là đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) và đổi mới đánh giá...